Расписание уроков 1 класса с 27 январья по 7 февраля 2022 года
1 класс физическая культура
Расписание уроков 1 класса с 25 по 29 мая 2020 года
| Класс | Предмет | День | Тема | Ссылка | Домашнее задание | Телефон учителя |
| 1 | Русский язык | 25.05.2020г | Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. | Прочитать внимательно с.115-116 учебника. Выполнить упр. 1(устно), 2, 4, с.115-117. | 8-923-262-55-92 | |
| 1 | Математика | 25.05.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание» | № 1, 4,6, с.89. | ||
| 1 | Родной язык | 25.05.2020г | Щ, щ | 109 арыны номчуур. Кыдыраашка улуг Щ деп ужукту бижиир. Ар.106-107 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 26.05.2020г | Правописание слов с буквосочетаниями жи-ши. | Упр.5, 6, с.117-118. | ||
| 1 | Окружающий мир | 26.05.2020г | Зачем строят корабли? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. | ||
| 1 | Математика | 26.05.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание» | № 1, 3, 4, с.92. | ||
| 1 | Литературное чтение | 27.05.2020г | М.Пляцковский «Помощник». Из старинных книг. Разноцветные страницы. | Прочитать. | ||
| 1 | Математика | 27.05.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание» | № 11, 12, с.93. | ||
| 1 | Родной язык | 27.05.2020г | Класстан дашкаар номчулга. | Ар.108-109 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 28.05.2020г | Правописание слов с буквосочетаниями ча-ша, чу-щу. | Упр. 7, 10, с.118-119. | ||
| 1 | Математика | 28.05.2020г | Итоговая контрольная работа. | Выполнить контрольную работу на с.110 учебника. | ||
| 1 | Родной язык | 28.05.2020г | Алфавит. Хыналда ажыл. | Ар.110 алфавитти доктаадыр. | ||
| 1 | Русский язык | 29.05.2020г | Заглавная буква. | С.123 учебника прочитать. Упр.1, 2, 4, с.122-124. | ||
| 1 | Литературное чтение | 29.05.2020г | Ю.Ермолаев «Лучший друг». Е.Благинина «Подарок». В.Орлов «Кто первый?». С.Михалков «Бараны». | Прочитать. | ||
| 1 | Окружающий мир | 29.05.2020г | Зачем строят самолеты? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. |
Расписание уроков 1 класса с 18мая по 23 мая 2020 года
| Класс | Предмет | День | Тема | Ссылка | Домашнее задание | Телефон учителя |
| 1 | Русский язык | 18.05.2020г | Обозначение буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова. | Прочитать внимательно правило на с.98 учебника. Упр.12, 13, 14, с.99-100. | 8-923-262-55-92 | |
| 1 | Математика | 18.05.2020г | Случаи вычитания вида 14-. | Рассмотреть схему вычитания 14-6 на с.85 учебника. Решить примеры в таблице с.85. решить № 1, 3, с.85. | ||
| 1 | Родной язык | 18.05.2020г | Ц, ц. | 104 арында ц деп ужуктун парламал болгаш бижимелин коргузер. Цирк деп состе ц деп унну ылгаар. Бичии ц деп ужукту кыдыраашка бижиир. 104 арында «Цирк» деп эгени номчуур, чурук-биле шууштурер. | ||
| 1 | Русский язык | 19.05.2020г | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова. | Упр.16, 19, с.101, 103. | ||
| 1 | Окружающий мир | 19.05.2020г | Зачем нужны автомобили? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. | ||
| 1 | Математика | 19.05.2020г | Случаи вычитания вида 15-. | Рассмотреть схему вычитания 15-7 на с.86 учебника. Решить примеры в таблице с.86. решить № 1, 2, с.86. | ||
| 1 | Литературное чтение | 20.05.2020г | Н. Артюхова «Саша-дразнилка». К.Чуковский «Федотка». О.Дриз «Привет». О.Григорьев «Стук». | Прочитать. | ||
| 1 | Математика | 20.05.2020г | Случаи вычитания вида 16-. | Рассмотреть схему вычитания 16-9 на с.87 учебника. Решить примеры в таблице и запомнить их. Решить № 1,2, с.87. | ||
| 1 | Родной язык | 20.05.2020г | Ц, ц. | Огурец, цирк, циркуль деп состерни бижээш, слог-уннуг анализин кылыр. Улуг Ц деп ужукту кыдыраашка бижиир. Ар.104-105 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 21.05.2020г | Шипящие согласные звуки. | Прочитать о шипящих звуках на с.104 учебника. Упр.1, 3, 5, с.104-106. | ||
| 1 | Математика | 21.05.2020г | Случаи вычитания вида 17-, 18-. | Рассмотреть внимательно схему вычитания 17-8 на с.88 учебника. Вычислить примеры в таблице на с.88. решить № 1, 3, с.88. | ||
| 1 | Родной язык | 21.05.2020г | Щ, щ. | 106 арында ужукту коргузер, адын ададыр. Ажык эвес ун. Ону адап турдувуста ийи чаак даг диштеринге чыпшына бээр. Щч деп уннерни катай адаарынга домей. Кыдыраашка бичии щ бижиир. Ар.106-107 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 22.05.2020г | Слова с буквосочетаниями чк, чн, чт. | Прочитать правило на с.111 учебника. Выполнить упр. 2 (устно), 3, 6, с. 110-111. | ||
| 1 | Литературное чтение | 22.05.2020г | И.Токмакова «Разговор Лютика и Жучка». И.Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». К.Чуковский «Телефон». | Прочитать. Выучить наизусть любое понравившееся произведение. | ||
| 1 | Окружающий мир | 22.05.2020г | Зачем нужны поезда? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. |
Расписание уроков 1 класса с 12 мая по 15 мая 2020 года
| Класс | Предмет | День | Тема | Ссылка | Домашнее задание | Телефон учителя |
| 1 | Русский язык | 12.05.2020г | Перенос слов с буквой «мягкий знак»(ь). | Упр. 5, 7, с.89 (выполнить задание), | ||
| 1 | Окружающий мир | 12.05.2020г | Почему нужно чистить зубы и мыть руки? | Прочитать данную тему и выполнить задание в рабочей тетради. | ||
| 1 | Математика | 12.05.2020г | Случаи вычитания 11- | Внимательно рассмотреть способ вычитания 11-4 на с.82 учебника. Решить № 2, 4, с.82. | ||
| 1 | Литературное чтение | 13.05.2020г | В. Берестов «Воробушки». Р. Сеф «Чудо». | Прочитать. | ||
| 1 | Математика | 13.05.2020г | Случаи вычитания 12- | Рассмотреть схему и записи на с.83 учебника. Рассказать как из 12-4. Решить № 3, 4, с.83. | ||
| 1 | Родной язык | 13.05.2020г | Ф, ф | Номнун 101 арынында телефон чуруун коргузер. Состун уннуг анализин кылыр. Соолгу слогтун бирги унун ылгааш, ол унге характеристика бээр. Ажык эвес ун, оон эжи в. Номда парламал бижимел ужуктерни коор. Чуу чувеге домейин айтырар. Кыдыраашка бичии ф бижиир. Ар.101 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 14.05.2020г | Парные звонкие и глухие согласные звуки. | Прочитать с.92-93 учебника. Выполнить упр.4, 6, с.93, 95. | ||
| 1 | Математика | 14.05.2020г | Случаи вычитания 13- | Рассмотреть схему и записи на с. 84 учебника. Объясните как из 13-4. Вычислите примеры в таблице. Решить № 1, 3, с.84. | ||
| 1 | Родной язык | 14.05.2020г | Ф, ф | Фабрика, заводтарга фонарь, шарф, телефонну кылган. Совхозтарга груша, картофель, яблоко, свекла остурген. Ол домактарны адап бергеш бижидер. 103 арында твывзыктарны номчааш, тывар. Ар. 102-103 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 15.05.2020г | Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова. | Прочитать с.97 учебника. Выполнить упр.8, 9, с.97. | ||
| 1 | Литературное чтение | 15.05.2020г | И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г.Кружков «Ррры». | Прочитать данные произведения. | ||
| 1 | Окружающий мир | 15.05.2020г | Зачем нам телефон и телевизор? | Прочитать данную тему и выполнить задание в рабочей тетради. |
Расписание уроков 1 класса с 27 апреля по 02 мая 2020 года
Телефон учителя8-923-262-55-92
| Предмет | День | Тема | Ссылка | Домашнее задание |
| Русский язык | 27.04.2020г | Парные и непарные по твердости и мягкости согласные звуки и их обозначение на письме буквами. | С.83 учебника внимательно прочитать. Сравнить звуки в парных словах. Упр. 6, 7, с.84 | |
| Математика | 27.04.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение». | № 2, 4, с.76. | |
| Родной язык | 27.04.2020г | Катаптаашкын. (ъ, е,ё,ю,я). | Ар.97 номчуур, тывызыкты номчуур, харыызын тывар. | |
| Русский язык | 28.04.2020г | Твердые и мягкие согласные звуки и их обозначение на письме буквами. | Упр. 8, 9, с.85 (выполнить задание). | |
| Окружающий мир | 28.04.2020г | Почему нужно есть много овощей и фруктов? | Прочитать данную тему и выполнить задание в рабочей тетради. | |
| Математика | 28.04.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение». | № 10, 14, с.77. | |
| Литературное чтение | 29.04.2020г | Стихи-загадки. И.Токмакова «Ручей». Л. Ульяницкая «Фонарик». Л. Яхнин «У дорожки». Е. Трутнева, Е. Токмакова «Когда это бывает?». | Прочитать стихотворения. Выучить наизусть понравившееся стихотворение. | |
| Математика | 29.04.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение». | № 16, 19, с.78. | |
| Родной язык | 29.04.2020г | Ь (чымчак демдек) | Ар. 98 коньки чуруун коргускеш адын ададыр. Ол состе н деп ун канчаар адаттынып турарын хайгаараар. Ар.98-99 номчуур. | |
| Русский язык | 30.04.2020г | Буква «мягкий знак» ь как показатель мягкости согласного звука. | Прочитать правило на с.88 учебника. Выполнить упр. 2,3, с.87-88. | |
| Математика | 30.04.2020г | Прием вычитания с переходом через десяток. | Внимательно прочитать с.80 учебника. №2, 4, с.81. | |
| Родной язык | 30.04.2020г | Ь (чымчак демдек) | Ь кыдыраашка бижиир. Коньки, кисель, рубль деп состернин ун схемазын кылыр. Ар.100 номчуур. | |
| Русский язык | 01.05.2020г | Перенос слов с буквой «мягкий знак»(ь). | Упр. 5, 7, с.89 (выполнить задание), | |
| Литературное чтение | 01.05.2020г | В. Берестов «Воробушки». Р. Сеф «Чудо». | Прочитать. | |
| Окружающий мир | 01.05.2020г | Почему нужно чистить зубы и мыть руки? | Прочитать данную тему и выполнить задание в рабочей тетради. |
Расписание уроков 1 класса с 20 по 24 апреля 2020 года
| Класс | Предмет | День | Тема | Ссылка | Домашнее задание | Телефон учителя |
| 1 | Русский язык | 20.04.2020г | Согласные звуки и буквы, обозначающие согласные звуки. | Прочитать правило на с. 75 учебника. Упр. 1, с.74 (выполнить задание устно, понаблюдать). Упр. 4, с.75 | 8-923-262-55-92 | |
| 1 | Математика | 20.04.2020г | Случаи сложения вида +8, +9. | 8+8(8+2+6=16) 9+8(9+1+7=17) 9+9(9+1+8=18) запомнить! Решить № 1, 2, с.71. | ||
| 1 | Родной язык | 20.04.2020г | Я, я деп ужуктер (быжыглаашкын). | Ийи ун-биле адаар ужуктерни адаар (е, ё). ар.95 чурук езугаар чугаа тургузар. Улуг Я деп ужукту бижиир, ар. 96-97 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 21.04.2020г | Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными. | Записать в тетради слова: Инна, класс, ванна, группа. (Чем они интересны?). упр.6, 8, с.77 | ||
| 1 | Окружающий мир | 21.04.2020г | Почему в лесу мы будем соблюдать тишину? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. | ||
| 1 | Математика | 21.04.2020г | Таблица сложения. | Проследи в учебнике на с.72, как изменяется первое слагаемое, сумма (рассмотри столбцы, строки). № 2, 4, с.72. выучить таблицу сложения. | ||
| 1 | Литературное чтение | 22.04.2020г | А. С. Пушкин. Русская народная сказка «Петух и собака». | Прочитать вслух данную сказку. | ||
| 1 | Математика | 22.04.2020г | Решение задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков. | № 1, 6, с.73. | ||
| 1 | Родной язык | 22.04.2020г | Ю, ю деп ужуктер. | Ар.93 дуюг чуруун коор. Айтырар, унун тода шойулдур ададыр. Ю деп ужу кол состе каш ун илередип турарын хайгаараар, номчуур. Бичии ю бижиир. | ||
| 1 | Русский язык | 23.04.2020г | Буквы И, й. Слова со звуком [jʼ]и буквой «и краткое». | Внимательно прочитать с. 78 учебника. Упр. 1, 2, с.78.(выполнить задание). | ||
| 1 | Математика | 23.04.2020г | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение». | № 2, 5, 11, с. 76-77. | ||
| 1 | Родной язык | 23.04.2020г | Ю, ю деп ужуктер (катаптаашкын). | Аяк, уя, дуюг, ёлка деп состерни адап бергеш бижидер. Ю улуг ужуун бижиир. Бижээн состеринин ун схемазын чуруур. Ар. 93-94 номчуур. | ||
| 1 | Русский язык | 24.04.2020г | Мягкие и твердые согласные звуки. | Прочитать с.82-83 учебника. Упр. 1, 3, с.81-82(выполнить задание). | ||
| 1 | Литературное чтение | 24.04.2020г | А.Майков «Ласточка примчалась…». А.Плещеев «Травка зеленеет…». А.Майков «Весна». Т.Белозеров «Подснежники». С.Маршак «Апрель». | Прочитать вслух данные стихотворения. Выучить наизусть понравившееся стихотворение. | ||
| 1 | Окружающий мир | 24.04.2020г | Зачем мы спим ночью? | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. |
Расписание уроков 1 класса с 13 по 17 апреля
| № | Предмет | Класс | Тема | Ссылка | Домашнее задание |
| 13.04.2020г |
| ||||
| 1 | Русский язык | 1 | Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Выучить правило на с.65-66 , Упр.5, 6, 7, 8, с. 66-67 |
| 2 | Математика | 1 | Случаи сложения вида +4. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Просмотреть внимательно схему 7+4, выполнить № 1, 2, 3, с. 67 |
| 3 | Родной язык | 1 | Ё, ё деп ажык ужуктер | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | ё деп бичии ужукту бижиир. Ёлка деп состун ун схемазын чуруур. Ёлка, Ёндан, Ёнчак, ёзулуг деп состерни кыдыраашка бижиир. Ар. 92 номчуур. |
| 14.04.2020г |
| ||||
| 1 | Русский язык | 1 | Ударные и безударные гласные звуки. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Упр.9, 10, 11, 12, с.67-68 |
| 2 | Окружающий мир | 1 | Почему мы любим кошек и собак. Проект «Мои домашние питомцы». | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Прочитать данную тему и выполнить задания в рабочей тетради. Сделать проект. |
| 3 | Математика | 1 | Случаи сложения вида +5. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Просмотреть внимательно ка прибавили к 9+5, рассуждая так же вычисли след. примеры. Выполнить № 2, 3, 4, 5, 6, с.68 |
| 4 | Физкультура | 1 |
|
|
|
| 15.04.2020г |
| ||||
| 1 | Литературное чтение | 1 | Е. Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка» | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Прочитать и сравнить две сказки. |
| 2 | Математика | 1 | Случаи сложения вида +6. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Рассмотреть схему прибавления к 9+ 6, с.69. решить № с 1 по 5 на с. 69 |
| 3 | Родной язык | 1 | ё деп ун болгаш Ё,ё ажык ужуктер. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Ё деп улуг ужукту бижиир. Ёлкага Ёндан шулуктээн деп домактын схемазын тургузар, кыдыраашка бижиир. |
| 4 | ИЗО | 1 |
|
|
|
| 5 | Физкультура | 1 |
|
|
|
| 16.04.2020г |
| ||||
| 1 | Русский язык | 1 | Обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Упр. 13, 14, 15, 16, с.69-70 |
| 2 | Математика | 1 | Случаи сложения вида +7. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Рассмотреть схему 9+7, запомнить! Решить № 1-4, с.70 |
| 3 | Родной язык | 1 | Я, я деп ужуктер. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | я бичии ужукту бижиир. Аяк, уя деп состун схемазын чуруур. Ар.95 номчуур |
| 4 | Физкультура | 1 |
|
|
|
| 17.04.2020г |
| ||||
| 1 | Русский язык | 1 | Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Упр. 17, 18,19, 20, с. 71-73 |
| 2 | Литературное чтение | 1 | Загадки. Песенки. Потешки. Небылицы. Рифмы Матушки Гусыни. Король Пипин. Дом, который построил Джек. | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Прочитать. Разгадать загадки. Сочинить загадки. Объединить их по темам. |
| 3 | Окружающий мир | 1 | Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? | —https://invite.viber.com/?g=gwZyN5o0V0vXZv5TGZZXiQBPXErXIlG0 | Прочитать тему и выполнить задания в рабочей тетради. |
| 4 | Музыка | 1 |
|
|
|
| 5 | Технология | 1 |
|
|
|